Videoconferència

4:45 by Sarai Garriga Garcia
Concepte i característiques

És un sistema de comunicació que permet mantenir reunions, classes, etc. de manera virtual entre diverses persones que es troben a distància. Estableix la possibilitat de comunicar-se transmetent tant la imatge com el so en temps real. Les persones es veuen en el mateix moment i es parlen com si estiguessin junts, al mateix temps que es poden intercanviar dades, informació gràfica, vídeos o qualsevol tipus d'aplicació de l'ordinador.

Per un mestre pot ser una eina fonamental, per què es una manera de poder realitzar classes a distància podent interactuar amb els alumnes.

Un programa per poder realitzar videoconferències fàcilment es: Adobe Connect
Amb aquest programa es poden compartir també tot tipus de documents, la pantalla del PC i la pissarra.

A continuació us fico una introducció a la videoconferència que us ajudarà molt:

0 comentarios

BSCW

11:24 by Sarai Garriga Garcia

Qué ès i quina utilitat li puc donar?

És un entorn col·laboratiu de treball, que té per objectiu facilitar el trebbal en grup mitjançant únicament l'ús d'un navegador web i d'una connexió a Internet. BSCW permet, entre altres coses, emmagatzemar i organitzar la informació, compartir-la amb altres usuaris, disposar d'agendes comuns, mantenir debats, etc. En definitiva, és com un pendrive virtual de capacitat il·limitada.

Com a mestre, és una eina de gran utilitat, per què es pot compartir, modificar, fomentar el treball en grup, la recerca, etc., ja fos entre professors com entre alumnes.

Enllaç de la pàgina oficial: http://public.bscw.de/
Enllaç per complementar l'informació: http://es.wikipedia.org/wiki/BSCW#Caracter.C3.ADsticas_de_BSCW
0 comentarios

XTEC: Eines Audiovisuals (Mass Media)

11:14 by Sarai Garriga Garcia
" L'Educació Audiovisual és un dels pocs instruments que professorat i alumnat tenen per començar a desafiar la gran desigualtat de coneixement i de poder que existeix entre els que fabriquen la informació pel seu propi interès i els qui la consumeixen innocentment com si es tractés de notícies o diversió.”
 Len Masterman

En aquest apartat de la XTEC i podem trobar recursos audivisuals, com:
  • Imatge/Fotografía
  • Vídeo/Cinema
  • TV
  • Ràdio
Anem a conèixer una mica la pàgina:

Publicacions
Es tracta d'una serie de recursos on es pretén oferir una relació de material  referents a diferents temes, sempre amb l'objectiu d'ajudar en l'educació i formació. Aquests recursos son publicacions de diferentes persones.

TV Educativa
Aquí us proposen una serie de vídeos o documentals, elaborats per diferents persones que ho volen compartir amb els altres. Son vídeos relacionats amb la tecnología, matemàtiques, ciències naturals, educació física, art, etc.

AV Digital 
El que trobem en aquests apartat son eines de tractament digital de la imatge. Càmera digital, vídeo, foto, animació, retoc de la imatge...

Adreces
Aquesta és una pàgina on podeu trobar un recull d'adreces d'interès sobre els mitjans audiovisuals i l'ensenyament.

Experiències

En aquest espai WEB trobaràs un recull de 421 propostes per a treballar l’educació en comunicació audiovisual a l’aula. Aquestes propostes et seran de gran utilitat per aconseguir que l’alumnat assoleixi les competències bàsiques en Tecnologies de la Informació i Comunicació - Educació Audiovisual.


Recursos
  • Guies didàctiques de pel·lícules
  • Presentacions fotogràfiques i produccions audiovisuals
  • Temes monogràfics
Us fico l'enllaç de la pàgina per poder completar l'informació: http://www.xtec.es/audiovisuals/
Hi trobaràs tres tipus de propostes:
  • Activitats
  • Experiències
  • Vídeos
0 comentarios

eduCAT 1x1

4:58 by Sarai Garriga Garcia
El Projecte eduCat 1x1 té com a objectiu integrar les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) en els centres educatius. És un canvi metodològic.

Quins mitjants es necessiten?
  • Cada centre haurà de disposar d'ordinadors, mínim Pisarra Digital a l'aula, sistemes, electrificació de les aules, pissarres digitals i connectivitat Wi-Fi.
  • Recursos educatis - Àtria: és el procés de canvi cap a un model basat en recursos educatius digitals (llibres digitals i altres recursos) com a alternativa a llibre de text convencional per fer possible una transició massiva del professorat i l'alumnat a nous escenaris més oberts, rics i personalitzats com correspon a un ensenyament per competències.
  • Formació i acompanyament al professorat: La capacitació del professorat és, doncs, decisiva, i no es centra només en el domini d'aspectes tecnològics com l'ús de la pissarra digital o un ordinador, sinó també en la competència disciplinar i pedagògica en un nou context d'eines, entorns i continguts digitals.

0 comentarios

JCLIC

4:28 by Sarai Garriga Garcia
El projecte JClic és una evolució del programa Clic 3.0, una eina per a la creació d'aplicacions didàctiques multimèdia amb més de 10 anys d'història. Al llarg d'aquest temps han estat molts els educadors i educadores que l'han fet servir per crear activitats interactives on es treballen aspectes procedimentals de diverses àrees del currículum, des d'educació infantil fins a secundària.

 El JClic està format per quatre aplicacions:
  • JClic applet
    Un "applet" que permet incrustar les activitats JClic dins d'una pàgina web.
  • JClic player
    Un programa independent, que un cop instal·lat permet realitzar les activitats des del disc dur de l'ordinador (o des de la xarxa) sense que calgui estar connectat a Internet.
  • JClic authorL'eina d'autor que permet crear, editar i publicar les activitats d'una manera més senzilla, visual i intuïtiva.
  • JClic reports
    Un mòdul de recollida de dades i generació d'informes sobre els resultats de les activitats fetes pels alumnes.
El primer mòdul (l'applet) es descarrega automàticament la primera vegada que es visita alguna pàgina que contingui un projecte JClic incrustat. Els altres tres es poden instal·lar a l'ordinador mitjançant Java WebStart des de la pàgina de descàrregues.

(Aquesta i més informació la trobareu a: http://clic.xtec.cat/ca/jclic/info.htm)

Exemples d'activitats JClic: si no teniu instal·lat el programa no us deixara veure l'activitat.
Per al meu perfil professional té una utilitat infinita. Que millor manera que els nens aprenguin divertint-se?
Es poden fer moltíssimes activitats, de diferents assignatures, per a edats diferents, utilitzar diversos idiomes, etc.
Els nens d'ara conviuen amb la tecnologia i és una eina molt útil tant per utilitzar en classes com a activitats que hagin de fer a casa per repassar, deures, etc.

Ofereix moltíssimes oportunitats tant per als professors com per als alumnes.


0 comentarios

Caceres del Tresor

3:53 by Sarai Garriga Garcia
Què és?

Es tracta d'una cosa tan senzilla com un full de treball o una pàgina web amb una sèrie de preguntes i un llistat d'adreces d'Internet en què els alumnes han de buscar les respostes. Al final s'ha d'incloure la "gran pregunta", la resposta no apareix directament en les pàgines web visitades la qual exigeix integrar i valorar l'après durant la recerca.

Les podríem situar en un nivell per sota de les WebQuests ja que no acostumen a proposar als alumnes la resolució de cap problema, ni l'exposició de conclusions finals, sería com el seu germà petit.

Elements:
  • Presentació
  • Introducció
  • Preguntes
  • Recursos
  • La gran pregunta
Lo més important es pensar l'informació per a que l'usuari adquireixi les competències.

Quina utilitat tindrà en el meu perfil professional?

Les Caceres del Tresor són estratègies útils per adquirir informació sobre un tema determinat i practicar habilitats i procediments relacionats amb les TIC i amb l'accés a la informació a través d'Internet. Entre altres coses ens permeten millorar la comprensió lectora dels alumnes i ensenyar-los a buscar informació a Internet.

Exemples:
0 comentarios

Webquest

12:24 by Sarai Garriga Garcia
Concepte


És una nova metodologia que permet treballar de manera autònoma i la pots destinar a diferents àmbits de l'Educació. Es pot fer la recerca dins. Per poder fer-la necesitem l'EXE-LEARNING, que és una eina per poder utilitzar una metodologia didàctica.
Lo més important és que l'usuari adquireixi competències.


Elements
  • Portada o Presentació
  • Introducció: en que consisteix?
  • Tasca: quina activitat?
  • Procés
  • Avaluació
  • Conclusió
Exemples de Webquest


http://www.xtec.es/~nalart/webquestHarryPotter/inici.htm
http://webquest.xtec.cat/httpdocs/amfibis/index.htm
http://ceipdrassanes.ravalnet.org/webquest/wqhistoriesvida/index.htm
http://www2.csduroy.qc.ca/mission/jeu/index.html


Per més informació i veure més exemples us deixo aquest enllaç: http://www.xtec.cat/recursos/webquests/
0 comentarios

Pissarra Digital Interactiva (PDI)

11:39 by Sarai Garriga Garcia
La Pissarra Digital Interactiva (PDI) consisteix en un ordinador connectat a un videoprojector, que mostra el senyal d'aquest ordinador sobre una superfície llisa i rígida, sensible al tacte o no, des d'on es pot controlar l'ordinador, fer anotacions manuscrites sobre qualsevol imatge projectada, així com guardar-les, imprimir-les, enviar per correu electrònic i exportar-les a diversos formats.
La principal funció de la pissarra és, doncs, controlar l'ordinador mitjançant aquesta superfície amb un bolígraf, el dit (en alguns casos) o un altre dispositiu com si d'un ratolí es tractés. És el que ens dóna interactivitat amb la imatge i el que el diferencia d'una pissarra digital normal (ordinador + projector).
(Informació extreta de la Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva)


Aportacions de la pissarra digital interactiva als processos d'ensenyament i aprenentatge:

- Augmenta la participació dels alumnes. Els els hi agrada sortir a presentar materials i treballs. Permet compartir imatges i textos. Facilita el debat.
- Motiva, augmenta el desig d'aprendre dels estudiants.
- El professor pot preparar classes molt més atractives i documentades. Els materials que vagi creant els pot anar adaptant i reutilitzar cada any.- Augmenta la motivació del professor: disposa de més recursos, obté una resposta positiva dels estudiants ...
- El professor es pot concentrar més en observar als seus alumnes i atendre les seves preguntes (no està mirant la pantalla de l'ordinador)
- Ajuda en Educació Especial: Poden ajudar a compensar problemes de visió (en la PDI es ot treballar amb caràcters grans), audició (la PDI potència un aprenentatge visual), coordinació psicomotriu (en la PDI es pot interactuar sense ratolí ni teclat) ...
- Facilita el tractament de la diversitat d'estils d'aprenentatge: potencia els aprenentatges dels alumnes d'aprenentatge visual, alumnes d'aprenentatge cinestétic o tàctil (poden fer exercicis on s'utilitzi el tacte i el moviment en la pantalla)
- Augmenta la comprensió: multimedialitat, més recursos disponibles per a mostrar i comentar, major interacció. Permet visualitzar conceptes i processos difícils i complexos.


(Informació extreta de: http://peremarques.pangea.org/pdigital/es/pizinteractiva.htm#ventaj)
Si entreu a la pàgina de l'enllaç trobareu molta informació sobre les PDI, a mi m'ha semblat molt interessant.)
0 comentarios

La Web 2.0

10:54 by Sarai Garriga Garcia
Què és la Web 2.0?

Està basat en la interacció que s'aconsegueix a partir de diferents aplicacions a la web. Aquestes webs actuen més com a punts de trobada que com webs tradicionals, amb la finalitat sempre de poder compartir informació.
Per a què pugueu identificar una web 2.0 us fico unes característiques generals que han de tenir aquestes webs:
  • No ha d'actuar de manera tancada. La informació ha de poder-se introduir i extreure fàcilment.
  • Els usuaris han de controlar la seva pròpia informació.
  • Poden ser utilitzats enterament des d'un navegador.
  • L'existència de links és requisit imprescindible.
Per compartir a la Web 2.0 s'utilitzen una serie d'eines com els Blocs i les Wikis, que a entrades anteriors s'explica per a què serveixen i el seu funcionament.


Entorns per compartir recursos


Tots aquests entorns ens permeten emmagatzemar recursos a Internet, compartir-los i visualitzar quan ens convingui des d'Internet. Constitueixen una immensa font de recursos i llocs on publicar materials per a la seva difusió mundial.


Documents: Podem pujar els nostres documents i compartir-los, emmagatzemant-los en un Bloc o Wiki, enviant-los per correu o enllaçant-los a facebook, twiter, etc. Exemples:
  • Scribd Senzill i amb recursos molt interessants.
  • Calameo
  • Issuu Amb una presentació magnífica.
Vídeos: llocs on compartim els nostres vídeos. Exemples:
  • Youtube
  • Universia.tv
Presentacions: hi ha llocs com Youtube però per pujar i compartir les teves presentacions. Exemples:
  • Slideshare
  • Photopeach. Més per a presentacions de fotos amb música.
Fotos de la web 2.0: Exemples:
  • Flickr
Plataformes educatives: Exemples:
  • Moodle
  • Webquest: Unitats didàctiques interactives i molt fàcils de crear.


Relació amb el meu perfil professional

Una de les eines, que jo crec que puc donar-li molta utilitat quan sigui mestre és: Pencil

És un software que ens permet dibuixar o crear animacions en dues dimensions
fàcilment. És un dels pocs programes de codi obert destinats al camp de
l'animació. Va destinat a l'animació tradicional de dibuixos i, en cap cas, està
pensat com a substitut del conegut Flash en la creació web.

Pencil ens ofereix la possibilitat de crear animacions, a partir d'imatges en mapa de bits
i gràfics vectorials, i guardar-les en arxius de vídeo .MOV o de flash .SWF. Els moviments es treballen editant un per un els keyframes de la línia de temps.
    0 comentarios

    Wiki

    12:13 by Sarai Garriga Garcia
    Què és?

    Es molt semblant al Bloc.
    Es un espai en xarxa que permet poder expressar les mev3es idees, continguts, enllaços d'interés, videos, etc., de manera colaborativa.
    Pots escriure el que vulguis i un altre persona ho pot modificar (amb finalitat cooperativa).

    Per al meu perfil professional, exactament funcionaria com el bloc, però ho podria fer amb la col·laboració d'un altre professor/a de la mateixa matèria, o amb més professors per a que ells també es puguin beneficiar de la finalitat de la pàgina.



    Espero que sigui d'ajuda.
    0 comentarios

    Bloc

    12:04 by Sarai Garriga Garcia
    Què és un Bloc?

    Un bloc és un espai en xarxa actualitzat on jo, en aquest cas, podré compartir les meves idees, continguts, enllaços, articles, etc, que siguin del meu interès i espero que d'ajuda per als visitants.
    Aquestos també poden deixar les seves impressions i/o comentaris de les entrades que jo realitzo.

    Relació amb el meu perfil professional: Mestre

    Un professor / a té molta informació que compartir amb els altres, té moltes relacions (entre professors, pares d'alumnes, alumnes, etc.), molta matèria que ensenyar, etc. Per això utilitzar un bloc pot ser una eina molt fàcil per compartir tota aquesta informació i relacionar-se amb els altres.

    Amb els professors: Podria penjar informació, pàgines web, apunts, articles ... per a que els puguin ajudar en les seves pròpies classes. També publicar les reunions i el tema del qual es parlarà, proposar excursions, etc ... Ells em podrien dir la seva opinió perquè poden deixar els seus comentaris i idees.

    Amb els alumnes i els seus pares: Es pot publicar un resum de la classe o del tema, activitats de reforç, pàgines amb exercicis diferents als que es facin a classe, exercicis propis de la matèria (deures), etc. Els pares amb això, podran ajudar els seus fills d'una manera més senzilla i entretinguda, veure el temari donat ... També podrien posar-se en contacte amb mi per si necessiten fer reunions sobre els seus fills o qualsevol altre dubte.

    En conclusió, crec que es una bona eina per familiaritzar-se amb la tecnologia i es mol útil per compartir molta informació amb la gent i que ells et donin la seva opinió o idees noves.
    0 comentarios
    Suscribirse a: Entradas (Atom)